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    黨紀學(xué)習教育是塑造中國共產(chǎn)黨形象的有力舉措
    發(fā)表時(shí)間:2024-06-28 來(lái)源:光明網(wǎng)-黨建頻道

      作者:江烜(同濟大學(xué)馬克思主義學(xué)院助理教授,上海市習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想研究中心同濟大學(xué)基地副研究員) 

      習近平總書(shū)記強調,黨的形象和威望、黨的創(chuàng )造力凝聚力戰斗力不僅直接關(guān)系黨的命運,而且直接關(guān)系國家的命運、人民的命運、民族的命運。黨的形象是觀(guān)察黨群干群關(guān)系、人心向背的“晴雨表”,務(wù)必要增強政治領(lǐng)導力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力和社會(huì )號召力,憑借偉大、光榮、正確的政黨形象贏(yíng)得群眾信任,牢牢把握國家和民族的前途命運。

      開(kāi)展黨紀學(xué)習教育是塑造黨的形象的有力舉措。加強黨紀學(xué)習教育,有利于加強黨性修養、整頓政治風(fēng)氣、發(fā)揚優(yōu)良傳統,能夠使全體黨員的思想和行為始終處于正軌,從而確保廣大人民群眾對黨放心滿(mǎn)意,進(jìn)而支持黨、擁護黨、跟隨黨,朝著(zhù)中華民族偉大復興的共同目標前進(jìn)。因此,開(kāi)展黨紀學(xué)習教育是中國共產(chǎn)黨將紀律建設推向縱深的可靠辦法,是以黨的自我革命激發(fā)黨的社會(huì )革命效能的重要方式,是黨員形成依規辦事自覺(jué)意識的必然路徑。

      以黨內法規制度為鏡,做好“形象管理” 

      黨內法規制度是黨紀學(xué)習教育的重點(diǎn)內容。擁有9800多萬(wàn)名黨員的中國共產(chǎn)黨,是世界上最大的政黨。組織規模如此龐大的政黨,要想保持良好的形象,不僅要靠廣大黨員的自主自為,更要靠黨內法規制度的長(cháng)期規范作用。

      一方面,借助黨內法規制度,黨劃定了“可為”與“不可為”的“高壓線(xiàn)”,明確闡釋黨的底線(xiàn)要求?!蛾P(guān)于新形勢下黨內政治生活的若干準則》在第四節“嚴明黨的政治紀律”中強調,任何一名黨員“不準公開(kāi)發(fā)表違背黨中央決定的言論,不準泄露黨和國家秘密,不準參與非法組織和非法活動(dòng),不準制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論”。黨內法規制度從政治紀律的高度看待黨的形象問(wèn)題,要求全體黨員同黨中央保持高度一致,為塑造黨的形象提供了法理依憑。

      另一方面,黨內法規制度從宏觀(guān)和微觀(guān)雙重視角探究黨的形象的發(fā)展路徑,細致描繪黨的形象的輪廓和內里。除附則外,新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》從宏觀(guān)層面詳盡說(shuō)明了黨組織和黨員的應然形象,及其損害黨的整體形象的行為認定、責任歸屬、處分措施和補救辦法?!吨袊伯a(chǎn)黨中央委員會(huì )工作條例》《中央企業(yè)領(lǐng)導人員管理規定》《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》《中小學(xué)校領(lǐng)導人員管理暫行辦法》《公立醫院領(lǐng)導人員管理暫行辦法》等黨內法規制度,從微觀(guān)層面樹(shù)立起各級黨委、各行各業(yè)的黨員形象標準。

      在黨紀學(xué)習教育中展現黨員干部風(fēng)采形象 

      在人民群眾心目中,黨員干部的日常作為在很大程度上代表著(zhù)黨的形象,黨員干部形象好壞直接影響著(zhù)人民群眾對黨的看法和印象。黨中央明確要求“樹(shù)立黨員干部為民務(wù)實(shí)清廉形象,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”,黨紀學(xué)習教育有助于為塑造黨員干部形象給予支撐。

      于為民形象而言,嚴明黨紀要求問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計于民,防止黨員干部自以為是,凌駕于群眾之上,漠視、欺壓群眾,成為超越群眾的存在。必須傾聽(tīng)群眾呼聲,實(shí)現對上負責和對下負責相統一,堅決維護最廣大人民根本利益,力圖通過(guò)黨紀學(xué)習教育使全黨矢志恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。

      于務(wù)實(shí)形象而言,一張好的藍圖,只要是科學(xué)的、切合實(shí)際的、符合人民愿望的,大家就要一茬一茬接著(zhù)干,干出來(lái)的都是實(shí)績(jì),廣大干部群眾都會(huì )看在眼里、記在心里?!吨袊伯a(chǎn)黨紀律處分條例》提醒黨員干部必須摒棄錯誤政績(jì)觀(guān),從重或者加重處分那些追求形式、熱衷排場(chǎng)、調門(mén)高做事少、沉迷“形象工程”與“政績(jì)工程”的黨員干部。

      于清廉形象而言,腐敗是人民最痛恨的政治現象,開(kāi)展黨紀學(xué)習教育教導黨員干部慎獨慎微、干凈做事,反對特權思想、濫用職權和謀求私利,要以堅韌的底氣和定力推進(jìn)反腐敗斗爭,保證政治清明和黨員清正,為助力中國式現代化、跳出歷史周期率打造堅強的黨員干部隊伍。

      以黨紀學(xué)習教育成效 為黨的形象增添新的光輝 

      切實(shí)拓展黨紀學(xué)習教育的覆蓋面,確保全體黨員嚴守黨紀黨規,增強黨員干部的研判局勢本領(lǐng)、為民解憂(yōu)本領(lǐng)、依法執政本領(lǐng)、依規辦事本領(lǐng),通過(guò)全面提高黨員隊伍素質(zhì)能力,從而提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力,捍衛黨的領(lǐng)導核心地位,維護黨中央權威和集中統一領(lǐng)導,是加強新時(shí)代黨的形象建設的關(guān)鍵路徑,是增強中國共產(chǎn)黨的凝聚力、戰斗力和影響力的必然要求。

      其一,黨紀學(xué)習教育應做好資源配套,發(fā)揮黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院、社會(huì )主義學(xué)院、高校教育基地、企事業(yè)單位培訓機構的師資力量和特長(cháng)優(yōu)勢,綜合運用講授研討、模擬體驗、調研訪(fǎng)談等方法,在教學(xué)相長(cháng)、教研相成中探究黨的形象成長(cháng)路徑。

      其二,黨紀學(xué)習教育應用好正反典型,提倡黨員效仿領(lǐng)袖英雄和標桿榜樣,在學(xué)習違紀案例的基礎上鏡鑒、檢視自身,講清合格合規與做人為官的紅線(xiàn),形塑黨員先鋒形象。

      其三,黨紀學(xué)習教育應講好量紀尺度,明晰詆毀和歪曲中國共產(chǎn)黨形象的事件定性標準,使受教育黨員深刻理解監督執紀“四種形態(tài)”, 讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。在把黨紀學(xué)習教育內容向具體工作實(shí)際轉化的過(guò)程中,讓受教育黨員深度體悟量紀情節和分類(lèi),保障黨的形象建設工作向好向善。

      【本文系國家社科基金高校思政課研究專(zhuān)項“大中小學(xué)思政課一體化建設中的中國共產(chǎn)黨形象教學(xué)研究”(23VSZ086)的階段性成果?!?/font> 

    網(wǎng)站編輯:王寒
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